روش‌های تدبر در قرآن تعداد اخبار:30
مباحث روش‌های تدبر در قرآن با تدریس اسماعیل عاکفی، مدرس و پژوهشگر قرآنی به همت ایکنا روزهای یکشنبه و پنجشنبه منتشر می‌شود.
قسمت سی‌ام /
فیلم | شاخص‌های تربیتی قرآن کریم / دیدگاه قرآن در مورد زیارت اهل قبور
مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی با اشاره به بخشی از آیه 21 سوره مبارکه کهف به بیان دیدگاه قرآن در مورد زیارت اهل قبور و مفهوم و معنای این آیه پرداخته است.
قسمت بیست‌ونهم /
شاخص‌های تربیتی قرآن کریم | «صبر» را از چه کسانی باید آموخت؟ + فیلم
اگر صبر حضرت زینب کبری(س) و دیگر افراد دشت کربلا نبود از مهمترین واقعه بزرگ انسان‌ساز، تاریخ‌ساز و دین‌ساز بشریت چه باقی می‌ماند؟ اگر فرزندان امام حسین(ع) اهل صبر نبودند و زیر فشارها می‌شکستند، آیا نهضت امام حسین به ما می‌رسید؟
قسمت بیست و هشتم/
فیلم | شاخص‌های تربیتی قرآن کریم | چه کسانی از هدایت خداوند محرومند / جایگاه جهاددوستی در پیشگاه الهی
مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی با اشاره به آیه ۲۴ سوره مبارکه توبه برخی نکات تدبری آن را تشریح کرد و گفت: خداوند در این آیه جایگاه جهاد را مشخص کرده است.
قسمت بیست و هفتم/
فیلم | جایگاه «صلاة» در آیات الهی و نمود آن در ظهر عاشورا
اسماعیل عاکفی، پژوهشگر علوم قرآنی با اشاره به آیات متفاوت درباره امر خداوند به مؤمنان بر نماز خواندن با خشوع، گفت: نماز دارای جایگاه و اهمیت ویژه‌ای است، همانطور که سیدالشهدا(ع) برای اقامه نماز، دست از جنگ برداشتند.
قسمت بیست وششم/
فیلم | شاخص‌های تربیتی قرآن / نمُود «إلهِى رِضاً بِقَضائِکَ تَسلِیمًا لأمْرِکَ لا مَعبودَ سِواکَ» در آخرین دعای امام حسین(ع)
اسماعیل عاکفی، پژوهشگر علوم قرآنی در جلسه بیست و ششم از سلسله جلسات شاخص‌های تربیتی قرآن کریم بر آخرین دعای امام حسین(ع) و جایگاه توکل کردن در قرآن کریم تأکید کرد.
قسمت بیست‌وپنجم/
فیلم | شاخص‌های تربیتی قرآن کریم / ستیزکنندگان با منش ائمه(ع)، بی‌توجه به حقوق فقیر و یتیم
مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی در برشمردن برخی ویژگی‌های مؤمن تأکید کرد: بی‌توجهی به محرومان و آزار یتیمان دو ویژگی اشقیایی بود که در روز عاشورا صدای حق را نمی‌توانستند بشنوند و در برابر امام صحنه جنگی را چیدند که تا قیامت این لکه ننگ بر چهره‌هایشان باقی خواهد ماند.
قسمت بیست و چهارم/
فیلم | شاخص‌های تربیتی قرآن کریم / «قیاس اولویت» در حرمت تعدی به اموال یتیمان
اسماعیل عاکفی، مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی، درباره تربیت از منظر قرآن کریم و مقایسه با نهضت کربلا به «قیاس اولویت» در دستبرد به مال یتیم در نینوا پرداخت.
قسمت بیست و سوم /
فیلم | شاخص‌های تربیتی قرآن کریم / گناهان نابخشودنی گوش‌ها و چشم‌هایی که از مال حرام سنگین می‌شود
برخی افراد پس از غذا خوردن و سنگینی معده، چشم‌شان سنگین می‌شود و سپس گوش‌شان نمی‌شنود و به خواب می‌روند. مصرف مال حرام نیز منجر به کوری و کری می‌شود و حتی در حادثه دشت نینوا افرادی را مرتکب قتل امام معصوم می‌کند.
قسمت بیست و دوم /
فیلم | شاخص‌های تربیتی قرآن کریم / معامله‌ای «بُرد، بُرد» میان خدا و بنده
بنابر آنچه که در آیه 111 سوره مبارکه توبه آمده است، تنها راهی که ما را از فنا نجات می‌دهد و به بقا دائمی می‌رساند، تا از سوی خدا خریداری شویم، شهادت است.
قسمت بیست و یکم /
فیلم | روش‌های تدبر در قرآن / «نصیحت‌پذیری» مهمترین شاخصه افرادی که در کربلا حسینی شدند
بنا بر نص صریح قرآن، مهمترین شاخصه کفار نپذیرفتن نصیحت است. در واقعه کربلا نیز افرادی چون زهیر و حر نصیحت و موعظه را پذیرفتند و حسینی شدند و عده‌ای نیز مقابل امام و یارانش قرار گرفتند.
قسمت بیستم/
فیلم | شاخص‌های تربیتی قرآن کریم / آموزش وفای به عهد از دوره کودکی
یکی از شاخص‌های تربیتی قرآن کریم وفای به عهد است؛ مهمترین معیاری که فرد را از جنس زهیر، بریر و حبیب‌بن‌مظاهر و سایر یاران امام حسین(ع) می‌کند. اگر می‌خواهیم فرزندانمان پا در رکاب امام بگذارند، باید این شاخص تربیتی قرآنی را از کودکی به آنان آموزش دهیم.
قسمت نوزدهم /
فیلم | روش‌های تدبر در قرآن / از دروغگویی کوفیان تا راستگویی یاران حسین(ع)
راستگویی صفتی است که خداوند در آیه «وَمَنْ أَصْدَقُ مِنَ اللَّهِ قِيلًا» به خود نسبت داده و اهمیت آن در تاریخ زمانی مشخص می‌شود که بود و نبود این صفت در وجود انسان‌هایی که در واقعه عاشورا نقش داشتند، حسینی بودن و یزیدی بودن افراد را تعیین کرد.
قسمت هجدهم /
فیلم | روش‌های تدبر در قرآن / بیان 3 نوع «ولایت» در آیات
برخی توسل به اهل بیت(ع) را با توسل به بت‌ها مقایسه می‌کنند که مقایسه درستی نیست. توسل به بت‌ها توسل به «مِن دون الله» محسوب می‌شود، اما توسل به اهل بیت(ع) توسل به «مِن الله» است و جنس این دو به طور کلی با هم تفاوت دارد که می‌توانیم با تدبر در قرآن کریم به این نکته دست پیدا کنیم.
قسمت هفدهم /
فیلم | روش‌های تدبر در قرآن / مثالی برای بیان موضوعی خاص با ارائه حکمی عام
در آیه سوم سوره مبارکه زمر خداوند متعال پس از اینکه مصداقی خاص در مورد دروغگویی کفار بیان می‌فرماید، حکمی عام و کلی برای عموم مردم درباره دروغگویی مطرح کرده است.
قسمت شانزدهم /
فیلم | روش‌های تدبر در قرآن / چگونه درون قرآن سفر کنیم
برای آن که تدبر ناقصی در آیه‌ای نداشته باشیم باید به ارجاعات آن توجه داشت، گاهی این آیه به آیه دیگری برای توضیح دارد و گاهی نکات داخل آیه نیاز به معلمی برای تفسیر دارد که برترین معلمان عالم ائمه هدی(ع) هستند.
قسمت پانزدهم /
فیلم | روش‌های تدبر در قرآن / تزکیه یا تعلیم؛ کدام مقدم است؟
در سه آیه از قرآن ابتدا کلمه تزکیه آمده و سپس تعلیم و در یک آیه دیگر، ابتدا تعلیم و سپس تزکیه آمده است، کدام مقدم بر دیگری است؟
قسمت چهاردهم /
فیلم| روش‌های تدبر در قرآن / توجه به شیوه‌های تعلیم و تزکیه پیامبر اکرم(ص)
اسماعیل عاکفی، مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی در بخش دیگری از سلسله برنامه‌های «تدبر در قرآن کریم» درباره شیوه‌های تعلیم و تزکیه پیامبر اکرم(ص) مطالبی را بیان کرد.
قسمت سیزدهم /
فیلم | روش‌های تدبر در قرآن / نکات نابی که از «وَيُعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ» می‌توان آموخت
پژوهشگر علوم قرآنی در بخش دیگری از سلسله برنامه‌های «تدبر در قرآن کریم» ضمن اشاره به آیه سوم سوره مبارکه جمعه، به بیان برخی نکات تدبری در این آیه پرداخت.
قسمت دوازدهم /
فیلم | روش‌های تدبر در قرآن / تکنیکی به نام اطلاق و تقیید
پژوهشگر علوم قرآنی در بخش دیگری از سلسله برنامه‌های «تدبر در قرآن کریم» ضمن اشاره به برخی مطلقات قرآنی، به شرح تکنیکی به نام اطلاق و تقیید پرداخت.
قسمت یازدهم /
فیلم | روش‌های تدبر در قرآن / اثبات وجوب و میزان پوشش اسلامی در دو آیه
مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی با اشاره به یکی دیگر از مصادیق قیاس اولویت، به بررسی لزوم حجاب با استناد به آیات قرآن پرداخت و گفت: هنگامی که قرآن کریم میگوید: «سرتان را بپوشانید» یعنی به طریق اولی باید تمام بدن پوشیده باشد.
قسمت دهم /
روش‌های تدبر در قرآن | قیاس اولویت و نهی از نزدیک شدن به مقدمات منکرات + فیلم
اسماعیل عاکفی، مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی، در توضیح روش «قیاس اولویت» در میان روش‌های تدبر در قرآن، به آیاتی از سوره مبارکه «اسراء» اشاره کرد و گفت: قرآن می‌فرماید: «وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنَا»؛ علما درباره این آیه بیان می‌کنند که رفتار آقایان و بانوان با همدیگر مقدمهای برای انجام عمل زشت نباشد.
قسمت نهم /
فیلم | روش‌های تدبر در قرآن | شرح «قیاس اولویت» و ضرورت حراست از اموال یتیمان
اسماعیل عاکفی، مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی، در توضیح روش «قیاس اولویت» در میان روش‌های تدبر در قرآن، به آیاتی از سوره مبارکه اسراء و لزوم حراست از اموال یتیمان و عدم دست‌درازی به آن پرداخت.
قسمت هشتم /
فیلم | به کارگیری روش «قیاس اولویت» در فهم قرآن
اسماعیل عاکفی، مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی در توضیح روش «قیاس اولویت» در میان روش‌های تدبر در قرآن به آیه 23 سوره اسراء و این نکته اشاره کرد که وقتی طبق این آیه به والدین کوچکترین بی‌احترامی زبانی نیز نمی‌توان کرد، پس قطعاً هیچ بی‌حرمتی در هیچ سطحی نباید نسبت به آنان داشت.
قسمت هفتم /
روش‌های تدبر در قرآن | اشاره به موضوعی خاص برای بیان یک امر کلی + فیلم
مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی گفت: در قرآن کریم بارها به موضوعی خاص اشاره شده تا یک امر کلی را بیان کند، از جمله در آیه 19 نسا خداوند متعال فرموده که همسر خوب که هیچ، حتی زنی که به مرحله‌ای رسیده که تو نسبت به او کراهت داری نیز خیر کثیر برای مرد است.
قسمت ششم /
روش‌های تدبر در قرآن | تکنیک «ذکر خاص بعد از عام» + فیلم
مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی با اشاره به یکی از تکنیک‌های تدبر در قرآن «ذکر خاص بعد از عام» گفت: اینکه فردی می‌آید موضوع خاصی را بعد از حکم کلی، به طور خاص اشاره می‌کند، حتماً تأکید و یا اهمیتی را می‌خواهد به ما برساند.
قسمت پنجم /
روش‌های تدبر در قرآن | باور به «الحمد‌لله» تملق و ستایش غیر را نمی‌پذیرد + فیلم
پژوهشگر علوم قرآنی بهره‌گیری از متن و ترجمه سلیس آیات را از روش‌های تدبر در قرآن خواند و گفت: اگر به معنای «الْحَمْدُ لِلَّهِ» توجه کنیم، دیگر اعمال ناپسندی همچون تملق را در زندگی نخواهیم داشت.
قسمت چهارم /
روش‌های تدبر در قرآن | درک آیات الهی با جسم و جان + فیلم
مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی تدبر قرآن کریم با اشاره بر آیات الهی و لزوم تدبر در قرآن برای عموم مردم گفت: تدبر در قرآن کریم بدون هیچ قید و شرطی، برای همه افراد با قلب‌های مشتاق توصیه شده است.
قسمت سوم /
روش‌های تدبر در قرآن | قفل دل‌هایمان را باز کنیم + فیلم
مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی با تأکید بر اینکه «تدبر» یعنی «توجه به پشت آیات قرآن» گفت: اگر در قرآن کریم و هنگام قرائت آیات بشارت، خوشحال و مسرور نشویم، آیا دلمان قفل نیست و شأن قرآن را نشکانده‌ایم؟
قسمت دوم /
روش‌های تدبر در قرآن | اهمیت تدبر در آیات الهی
اهمیت تدبر در قرآن در دو آیه تأکید شده است. اگر در قرآن تدبر کنیم، دل ما قفل نیست و اگر تدبر نکنیم، قفلی در کنار قفل‌های دیگر در قلب ما وجود خواهد داشت.
قسمت نخست/
روش‌های تدبر در قرآن | تدبر به چه معناست + فیلم
مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی در نخستین جلسه سلسله مباحث روش‌های تدبر در قرآن به معنای کلمه تدبر و دلایل کاربرد آن به جای تعقل و تفکر پرداخت.
