تمدنسازی و بومیسازی؛ دو کلید راهبردی رهبر شهید برای عزت ملی
معاون فرهنگی و سیاسی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، در مراسم گرامیداشت رهبر شهید در دانشگاه آزاد اسلامی، بر نقش کلیدی «اعتماد به جوانان» و «قطع امید از بیگانگان» در دستیابی ایران به پیشرفتهای چشمگیر علمی و دفاعی تأکید کرد و تمدنسازی را شرط ماندگاری هر مکتب دانست.
فراخوان سیویکمین جشنواره کتاب سال دانشگاهی
مؤسسه انتشارات دانشگاه تهران، سیویکمین دوره جشنواره کتاب سال دانشگاهی را در سال ۱۴۰۵ برگزار میکند.
استقبال جهانی از جایزه شعر «امام شهید»
رئیس سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، از استقبال بیسابقه شاعران بینالمللی از جایزه جهانی شعر «امام شهید» خبر داد. این رویداد که با هدف معرفی ابعاد فکری و نظریهپردازی رهبر شهید شکل گرفته، با دریافت بیش از دو هزار قطعه شعر از ۴۰ کشور جهان، نشاندهنده نفوذ جهانی این مکتب است.
آغاز توزیع کارت ورود به جلسه آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵
سازمان سنجش آموزش کشور جزئیات و زمانبندی دریافت کارت ورود به جلسه و همچنین تاریخ برگزاری آزمون کارشناسی ارشد سال ۱۴۰۵ را اعلام کرد.
رونمایی از پوستر رویداد ملی «رهبر قلبها»
پوستر رویداد ملی دانشگاهی «رهبر قلبها» با هدف تقویت پیوند میان فضای دانشگاهی و اندیشههای رهبری رونمایی شد.
همایش «جایگاه ایران در جهان چندقطبی» در دانشگاه تهران برگزار میشود
نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه تهران با همکاری دانشکده علوم اجتماعی این دانشگاه، همایش علمی و تخصصی «جایگاه ایران در جهان چندقطبی؛ آینده امیدبخش ایران در پیوند رهبر، نیروهای سیاسی و مردم» را برگزار میکند.
نقد و بررسی کتاب «الحاد جدید در ایران» در دانشگاه صنعتی شریف
کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف، جلسه نقد و بررسی کتاب «الحاد جدید در ایران» را برگزار میکند.
سازمان سنجش و آموزش و پرورش، تنها مرجع تعیین زمان کنکور و امتحانات نهایی
دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی با انتشار اطلاعیهای، هرگونه شایعه درباره زمان برگزاری آزمونها در فضای مجازی را رد کرد و تأکید نمود که برنامهریزی و زمانبندی عملیاتی امتحانات نهایی بر عهده وزارت آموزش و پرورش و زمان کنکور بر عهده سازمان سنجش است.
نظریهپردازان باید انتقام را معنا کنند
حجتالاسلام و المسلمین محمدمهدی تهرانی گفت: اکنون شاهدیم که جامعه ایرانی مفهوم انتقام را از اعماق تاریخ شیعی فراخوان کرده و در این فراخوانی وجوهی از ابهام وجود دارد که تبیین تئوریک این مفهوم را ضروری میسازد.
